دکتر حسین خوشکیش
اندیشمند و معمار آموزشی
دکتر خوشکیش از چهرههای اثرگذار حوزه آموزش، مدیریت علمی و توسعه نظامهای نوین یادگیری در ایران است؛ شخصیتی که علم، تجربه و تعهد اجتماعی را در مسیری واحد برای ساختن آینده نسلها بهکار گرفته است.
حسین خوش کیش
ایشان آموزش را صرفاً انتقال دانش نمیدانند، بلکه آن را فرآیندی عمیق برای پرورش انسان، ایجاد فرصتهای برابر و ساختن جامعهای آگاهتر و خلاقتر میدانند.
سوابق علمی و دانشگاهی
کارشناس ارشد تکنولوژی صنعتی از دانشگاه برونل انگلستان
دکتری مهندسی صنایع از دانشگاه علم و صنعت ایران
استاد تماموقت و عضو بازنشسته هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ایران
سوابق مدیریتی و اجرایی
رئیس دانشگاه علم و صنعت واحد اراک به مدت 8 سال
رئیس واحدهای اقماری دانشگاه علم و صنعت (دماوند، بهشهر، نور و اراک)
مدیرکل خدمات و تدارکات دانشگاه علم و صنعت ایران
نماینده حقوقی کانون فرهنگی آموزش در استان مرکزی (اراک)
عضو هیئت نظارت بنیاد علمی و آموزشی قلمچی (وقف عام)
مدیرعامل کانون آموزش مجازی ایرانیان
آموزش، رسانه و جامعه
کارشناس و مشاور تحصیلی برنامه «فرصت برابر» در شبکه آموزش سیمای جمهوری اسلامی ایران
نگاه دکتر خوشکیش به آموزش:
از نگاه دکتر خوشکیش، آموزش زمانی معنا پیدا میکند که فرصت یادگیری با تجربه و کشف کردن همراه باشد
تربیت و استفاده از ابزار ها و روش های نوین آموزشی، ستون اصلی تمام فعالیتهای علمی و اجرایی ایشان است.
در این مسیر، آموزش نوین تنها در حفظ محتوا خلاصه نمیشود؛ بلکه با تأکید بر دوزبانه بودن، گسترش نگاه جهانی دانشآموزان و آمادهسازی آنان برای زیستن و اندیشیدن در دنیای امروز همراه است.
دکتر خوشکیش باور دارد یادگیری عمیق زمانی شکل میگیرد که دانشآموز درگیر پروژه، تجربه و خلق کردن شود؛ به همین دلیل، آموزش پروژهمحور و پرورش خلاقیت، جایگاه ویژهای در نگاه تربیتی ایشان دارد.
استفاده از روشهای نوین آموزشی مانند STEAM، تلفیق علم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات را به بستری برای کشف، تجربه و ساختن تبدیل میکند؛ جایی که مدرسه نه محل حفظ کردن، بلکه محیطی برای اندیشیدن، آزمودن و رشد کردن است.
مدرسه من